ISO9002管理模式 |
| 新亚中学借鉴企业文化理念,倡导新亚精神。突出人本管理,组建了一支勤政廉洁、民主和谐的干部 |
| 队伍和一支敬业垂范具有奉献精神的师资队伍。为优化学校管理、优化教育教学过程,使学校管理更加规 |
| 范化、科学化、标准化,学校接受了ISO9002国际质量认证,实现了全面、全员、全程的文本化管理,将 |
| 教育建立在服务观上,把教育服务作为产品,奉献给社会,用自己的优质教育服务质量接受学生和家长的 |
| 选择。新亚人为更新“教育观”,为彻底变革教育功能的理念,为创办国际优质品牌学校走进ISO9002管 |
| 理,它接受认证的最终目的在于向全社会说明自己教育服务质量的保证能力,和教书育人服务质量信誉的 |
| 可靠性。 |
注: |
新亚中学2000年在北京教育界首家通过ISO9000认证。通过ISO9000管理模式使学校管理达到国际 |
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标准,也是教育创新。因为它是建立在系统论、控制论、信息论基础上的管理哲学,是参与国间互 |
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认的国际一体化管理模式。9000管理不仅给新亚中学“成功教育”提供了保证,也使新亚中学的教 |
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育管理实现了科学化、标准化和规范化,给新亚中学依法治校、依德治校、科研兴校搭建了一个符 |
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合实际的平台。ISO9000是国际强势品牌,与新亚中学显著业绩相结合为新亚品牌增加了含金量, |
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并为新亚中学与国际接轨提供了通行证。新亚人更为看重9000管理的思想,是因为要在教育事业中 |
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引进教育服务观,彻底更正我国传统教育中的“五观”(教育观、教师观、学生观、人才观、质量 |
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观)不正现象,以推动学校进入民主教育的氛围。 |
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太平洋国际质量认证证书 |
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ISO9002质量认证证书 |
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